В наборе две настольные игры (ходилка и who has?)

Направление-отработка лексики, закрепление слов в речи.

Грамматика -am/is/are, has, have/

Игра лабиринт

Играем в парах или группе.

Один из учеников загадывает имя и животное, и перемещается по таблице, изображая лабиринт, второй ученик на слух определяет имя и животное.

Материалы для отработки правил множественного числа.

1. сортировка по правилам правописания окончаний с тренировкой произношения
2. задание на чтение и деление по признаку одно много

Ordinal numbers

Игра первая- Matching

Учащимся необходимо соотнести название месяцев и их порядковый номер. Зачитать предложение вслух.

Возможно проводить данное упражнение на скорость.

Игра 2-What floor does animal live on?

Учитель размещает животных или животное по этажам, ученики составляют предложение на каком этаже проживает данный герой.

Игра 3- Say the number

Учитель называет животное.

Ученики на скорость находят в списке это животное и составляют предложение по карточке образцу.

Участники из карточек строят словесную цепочку.

Первое слово выставляет учитель, а игроки смотрят на обилие карточек и ищут следующее (на последнюю букву первого) и так далее.

Играть можно на время.

Или же по цепочки, по желанию

Всем известная и простая в подготовке игра-морской бой

Отработка ЛЕ и грамматики по теме Can 

What is about Thursday?

Правила игры- карточки с предложениями заранее разрезаются.

Игрок вытягивает перевернутую карточку, читает предложение и заполняет поле с картинками.

В конце игры остается одна незаполненная клетка- необходимо составить предложение по аналогии, что они делают в четверг.

Побеждает тот, кто быстрее и грамматически верно составил предложение.

Игра-шесть дверей.

Игра для пары учеников.

Каждому предстоит открыть дверь, но чтоб она открылась, ученику следует составить описание к картинке, а именно что носит человек-герой за дверью.

Правильное описание дает право открыть дверь и получить очко.

А в случае неудачи, дверь закрывается и ход переходит напарнику.

Кто открыл больше дверей-победил.

Карточки для чтения сочетаний букв:

-найди и дополни

-подбери картинку к сочетанию

-Roll and read

Простые шифры для пятиминуток на занятии

разгадай и соотнеси с картинкой

Известная всем и простая в использовании игра мемори.

Активизируем и закрепляем ЛЕ , тренируем память

snail weather and seasons

snail house

snail food

поиск слов по заданным темам

Board game levels of comparison the adjectives

Первая часть — игры-это поле, на котором представлен пример (опора) сравнения.

Игрок кидает кубик два раза, чтоб понять каких двух животных ему предстоит сравнить между собой. Составляет высказывание, используя свое прилагательное.

Вторая часть игры-высказывания true or false, и, если высказывание неверно, игроку предстоит внести коррективы.

Memory карточки для игры

(уровень starter)

Прекрасно подойдут для закрепления лексики

В набор вошли темы-счет до 10, погода, цвета, глаголы движения.  (в данной версии неполный вариант)

Game Hungry Tom

Мистер Том всегда голодный, а что ему съесть на обед или завтрак решаете вы.

Полезная игра на повторение лексики.

Ученик бросает кубик (или кубики в зависимости от количества карточек), фишки с нужным материалом лежат заранее в ряд и пронумерованы. 

Том съест только то, что выпало и только при условии, что ученик назовет (прочтет) все верно.

Следующий ход начинаем со съеденной карточки.

Играть можно бесконечно

Future Simple game

Like/ dislike

Учитель выкладывает картинки в таблице (фишки)

Дети по очереди составляют предложения в будущем времени.

Правильно составил-забрал фишку.

(отработка will/ won’t)

В конце урока подсчитываем количество собранных фишек и определяем победителя.

Презеньация для закрепления ЛЕ по теме погода

упражнения matching

multipal choice

what's missing game

Пояснительная записка

Упражнения Make a face

Направлены на закрепление и активизацию ЛЕ  по теме части лица, эмоции.

Задание 1: составить лица из заранее подготовленных частей и описать внешность.

Активные фразы He/she has? Hasn’t…..     

Задание 2: вариант первый составить картинку при помощи описания учителя, вариант 2: составить картинку и описать.

Активные структуры Has got/ Hasn’t got                                                                                                                              

4 варианта игровых упражнений и заданий на чтение

В комплект входят карточки для игры в домино, плакаты с комнатами, описание возможных упражнений по теме.

Подборка карточек для закрепления в речи вопроса с have, do и is/are there

темы-мебель, игрушки, животные, еда.

Учащиеся при помощи вопросов узнают и догадываются о загаданной карточке